La República de maestros.

Año de producción: 2004

 País: España

Guion: Victoria Martínez

 Realización: Arturo Villacorta

Producción: TVE

El documental empieza contando la historia de dos mujeres que estudiaron en un colegio de l república hasta que, con diez años, comenzó la guerra y tuvieron que ser exiliadas a Barcelona, recuerdan esta etapa con especial cariño ya que no pudieron volver a asistir a la escuela nunca más.

Estas mujeres regresan al colegio en la actualidad a ver las instalaciones y a contarles a los alumnos su historia. También ven los archivos del coelgio.

El historiador Antonio Molero nos cuenta como divide la segunda República en cuatro partes claras debido a sus diferencias políticas y como es el primer bienio donde se encuentran el principal cambio educativo.

La segunda republica busca educar a los hijos e hijas de obreros ya que hasta ese momento la inmensa mayoría de la población del país era totalmente analfabeta. Para ello se construyeron 16000 escuelas nuevas, siguiendo el modelo de la institución libre de enseñanza para su construcción (luz, espacios abiertos…) Además, subieron el sueldo a los maestros, que hasta ese momento cobraban menos que un obrero medio; los estudios de magisterio pasaron a ser una carrera de 3 años donde se formaba a los futuros maestros en docencia de las diferentes materias. La reforma educativa era un pilar esencial para el cambio de mentalidad en la población que buscaba la segunda república.

En este momento del documental se empiezan a tratar las misiones pedagógicas llevadas a cabo por la republica con el fin de llevar la cultura a las áreas mas alejadas de las ciudades y donde se seguía encontrando la mayoría de la población del país. Estas misiones empiezan un mes y medio después de la instauración de la república.

Enclavado en estas misiones pedagógicas nos encontramos con las experiencias dadas por unos paisanos de un pueblo de la comarca de Sanabria. Estos ancianos nos cuentan como aumento la cantidad de niños que fueron a la escuela, como se les daba alimento a la hora de comer, como fueron provistos con zapatos… También se cuenta como el maestro fue perseguido una vez empezó la guerra y como los libros de la escuela fueron quemados por las tropas falangistas.

Con el inicio de la guerra civil miles de niños de zonas republicanas fueron trasladados a zonas seguras en las llamadas colonias escolares. Aquí se nos muestra la historia de una mujer que fue llevada a Cataluña y vivió junto a una familia diferente a la suya mientras duró la guerra.

Los maestros lucharon para erradicar el analfabetismo incluso durante la guerra, enseñando a los soldados republicanos en las propias trincheras.

Mientras tanto en las zonas ocupadas por las tropas franquistas se persiguió y asesinó a los maestros acusándoles de “rojos”. Una ves terminada la guerra con el triunfo de las fuerzas sublevadas franquistas se depuró toda la administración del estado, incluida las leyes de educación que tanto habían criticado. A los maestros se les vigilaba para que siguiesen unas normativas y si no era así no podrían ejercer.

El documental nos cuenta como fue la educación durante la segunda republica desde el punto de vista de personas que estuvieron en ese momento recibiendo la educación, y esto me parece el principal punto fuerte de este documental, poder tener los testimonios de alumnos que vivieron esta época. Una gran labor que nos deja una grabación de un valor muy grande.

Además, durante todo el documental salen historiadores que profundizan y cuentan el enclave histórico en el que se encontraban.

Como futuro maestro veo este documental y siento pena y rabia de como un proyecto con un futuro tan prometedor se acabase con un levantamiento militar, asesinando a tantas personas inocentes y destruyendo una educación que hubiese sido, cuanto menos, mejor que la que hubo en su lugar.

Reseña realizada por Pablo Fernández Piñas.